Tanulóink Spanyolországban – 2026. február 26., csütörtök
Csütörtök reggel hétkor keltünk, fogat mostunk, és elmentünk reggelizni, ami után két csoportra osztva beültünk órákra. Az egyik csoport angol, földrajz és spanyol órákon volt, a másik csoport pedig fizika–kémia, technológia és úgynevezett figyelem órán vett részt. Órák után becsomagoltunk, de előbb elbúcsúztunk az osztálytól, ahol egész héten részt vettünk az órákon.
Délután a Parque de las Ciencias látogatása volt a programunk, ami egy parkot, planetáriumot és egy múzeumot foglalt magába. Először a Titanic múzeumrészbe mentünk be, ahol a szerencsétlenül járt hajó makettjét és történetét láthattuk. Amikor kijöttünk, megszemlélhettünk érdekes ragadozó madarakat, aztán bementünk a pillangóházba is. A planetárium volt a következő állomásunk, ahol levetítettek egy filmet a naprendszerünkről és az űrkutatásról, ami nagyon izgalmas volt.
Amikor ennek vége lett, bementünk egy terembe, ahol kreatív, fizikához köthető játékok voltak, például: hogyan lehet építeni egy hídat kockákból, hogy ne omoljon össze; ha megpörgettünk egy kereket, majd egy forgószékben megfogtuk, elkezdtünk pörögni; egy labdát fújt egy gép, és ha odatartottuk a kezünket, olyan volt, mintha Jedi-erőnk lenne; és még sok más hasonló érdekességet láttunk és tapasztaltunk itt. Találtunk egy olyan szobát is, ahol illúziók voltak, mint például a Hermann-rács vagy a kávéház fali-illúzió. Volt egy bolygókról szóló kiállítás is, itt érdekes dolgokat tudtunk meg a bolygókról, mint például, hogy a Vénuszon egy nap hosszabb, mint egy év.
A Foucault-ingát élő nagyságban láthattuk, és 10 percig néztük a mozgását, ami valóban bizonyította azt, hogy a Föld mozog.
Végül elmondhatjuk, hogy ez a napunk is tele volt hasznos és izgalmas látnivalókkal.
Sentes Ádrian (7A) és Sajgó Mátyás (7A)
RO 








